Vastaanotetaan neuvoja kuinka nopeuttaa oppimista

nopea lukeminen ei auta mitään jos ei ole kiinnostunut opeteltavasta asiasta. Itse olen yli 65 ja koko ajan löydän itselleni uutta jännää opittavaa. Lukeminen on vain yksi muoto. Tekeminen, kokeilut ja soveltaminen on toinen tapa, Oppiminen vaatii uteliaisuutta ja poltetta. Opiskelu on eri asia kuin oppiminen, On eri asia antaa itsellensä tehtäviä kuin tehdä jonkun toisen (esim. opettaja) antamia tehtäviä. Itse itsellensä antamat tehtävät vievät eteenpäin. Hän joka tekee vain opettajan koulussa jakamat tehtävät ei opi oikeastansa mitään. Tulee koko ajan perässä kuin vaappu. Kun tekee juttuja etupeltoon on tunneilla olo helppoa. Silloin ei pää rasitu, Mutta miten sytyttää ihmiseen uteliaisuuden liekki. Kas siinä pulma. Carpe diem.

Jos haluaa oppia tehokkaasti, ei kannata käyttää sitä aikaa passiiviseen lukemiseen. Kannattaa etsiä aktiivisia keinoja (henkilökohtaisesti pidän tehtävien ja harjoituskokeiden tekemisestä), jotka sopivat itselle.